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Comment réagir lorsqu’un enfant évoque une situation qui l’inquiète ou révèle une violence ? Deux ressources signalées en octobre par l’Observatoire national de la protection de l’enfance, l’ONPE, abordent cette question : un module de sensibilisation en ligne et un guide destiné aux professionnels.
Un module pour les professionnels et les bénévoles
Disponible à partir du 1er octobre 2026, le module présenté par l’ONPE est gratuit et accessible en ligne. Sa durée annoncée est de six heures. Il mobilise des cas pratiques et des contributions issues de la santé, du travail social, de l’éducation et de la justice.
Ses objectifs portent sur le repérage du danger, l’accueil de la parole, la compréhension des comportements et la transmission des informations aux autorités compétentes. La notice de présentation renvoie vers les modalités d’accès.
Un guide pour situer les rôles
Le 16 octobre, l’ONPE a également signalé le guide « Détection des violences et recueil de la parole de l’enfant victime ». Élaboré avec des associations spécialistes, des professionnels et la Haute Autorité de santé, il rassemble des repères pour les personnes qui accompagnent des enfants.
La présentation distingue plusieurs moments : repérer des signes, accueillir une parole spontanée, transmettre une alerte et permettre le recueil de la parole dans un cadre adapté. Cette distinction est utile pour comprendre que chaque intervenant a un rôle précis.
Des supports à travailler en équipe
Pour une association, ces ressources peuvent servir de point de départ à une discussion sur les pratiques. Qui solliciter lorsqu’une situation préoccupe un bénévole ? Comment trouver la procédure de la structure ? Quelles informations transmettre, et à qui ? Les réponses doivent être connues avant de se retrouver seul face à une difficulté.
La lecture d’un guide ou le suivi d’un module ne remplace pas l’intervention des professionnels compétents. Ces ressources aident à se repérer et à préparer une réponse cohérente. Elles ne donnent pas à un bénévole la mission de mener sa propre enquête.
Pour les personnes accompagnées
Vous avez le droit d’attendre une écoute respectueuse lorsque vous évoquez une difficulté. Les informations sur votre situation doivent être traitées avec soin. Pouvoir identifier à qui parler et comprendre ce qui sera fait d’une information aide à construire cette confiance.