En février 2020, l’INJEP — l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, un établissement public — a publié un rapport d’étude franco-québécois consacré aux jeunes sortant de la protection de l’enfance. À la page 74, au milieu d’un chapitre sur l’accès aux droits, un outil varois est cité en exemple : notre Passeport Malin.
De quel rapport parle-t-on
Il s’agit du rapport d’étude INJEPR-2020/03, 92 pages, sous la direction scientifique de la sociologue Isabelle Lacroix, chercheuse associée à l’INJEP et rattachée au CREVAJ-ENAP (l’École nationale d’administration publique, à Montréal) ainsi qu’au laboratoire Printemps-UVSQ / Paris-Saclay, avec Rosita Vargas Diaz, Isabelle-Ann Leclair-Mallette, Martin Goyette et Isabelle Frechon. Ce n’est pas un rapport officiel du gouvernement français : c’est une étude comparant la France et le Québec, publiée dans la collection INJEP Notes & rapports.
Le rapport rappelle au passage l’histoire du réseau : les ADEPAPE se développent après une loi adoptée le 15 avril 1943 créant des associations d’entraide départementales entre pupilles et anciens pupilles de l’État, se fédèrent en 1957, et ce n’est qu’en 1998 qu’elles s’ouvrent à l’ensemble des personnes confiées à l’aide sociale à l’enfance (ASE), sans condition de statut de pupille.
Ce que le rapport écrit du Passeport Malin
Le passage est court et il nous nomme.
Ainsi, par exemple, le « passeport malin » , réalisé pendant plusieurs mois par la commission jeunes de l’ADEPAPE du Var, rassemble toutes les informations utiles (comment trouver un logement, une formation, un emploi, prendre contact avec l’administration, obtenir une couverture de santé) à destination des jeunes majeurs sortant du dispositif de l’ASE qui prennent leur autonomie (Lacroix, 2016).
En note de bas de page numéro 63, le rapport renvoie directement au livret hébergé sur notre propre site. Il ajoute que ce « passeport malin » informe les jeunes que le niveau 7 de la bourse du CROUS — le Centre régional des œuvres universitaires et scolaires — est attribué aux pupilles de l’État et aux jeunes passés par l’ASE, et que cette bourse peut être prolongée pendant l’été sous certaines conditions.
Ce que cela change pour le Var
Le rapport ne décerne pas de label : il prend un exemple. Mais l’exemple retenu pour illustrer ce que fait concrètement une association d’entraide sur l’accès aux droits a été écrit à Toulon, par des jeunes. Le rapport y voit une forme de socialisation juridique, qui donne aux jeunes « la capacité de réclamer leurs droits non plus au regard de leur situation strictement individuelle mais à celui de leur statut d’enfant issu de l’ASE ».
Un second passage, page 18, va plus loin encore. Le rapport indique que l’école d’été internationale organisée à l’ENAP de Montréal, du 10 au 14 juin 2019, a donné la parole aux jeunes des associations françaises « ADEPAPE 83 et REPAIRS! 75 » et de leurs homologues québécoises, « au même niveau que les chercheurs et praticiens ». Le rapport écrit ici « ADEPAPE 83 » et non « ADEPAPE du Var » : l’identification repose sur le code du département, elle nous paraît solide sans être écrite noir sur blanc. Sur huit associations étudiées, deux associations françaises seulement ont envoyé des jeunes à Montréal, et l’une des deux serait donc la nôtre.
Et pour vous ?
Le lien de la note 63 pointe vers l’édition 2016 du livret, qui n’est plus en ligne. Ne travaillez pas sur cette version : demandez-nous l’édition à jour du Passeport Malin, les droits et les démarches ont changé depuis. Si vous êtes étudiant ou sur le point de le devenir, vérifiez auprès du CROUS votre éligibilité à l’échelon 7 et la prolongation de la bourse l’été. Nous vous aidons à monter le dossier : 04 94 31 60 31 ou contact@adepape-var.fr.
Sources
- Lacroix I., Vargas Diaz R., Leclair-Mallette I.-A., Goyette M., Frechon I., 2020, « Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec », INJEP Notes & rapports / Rapport d’étude INJEPR-2020/03, 92 pages.
- PDF : https://injep.fr/wp-content/uploads/2020/02/rapport-2020-03-jeunes_places.pdf
- Copie d’archive : https://web.archive.org/web/20220126140410/https://injep.fr/wp-content/uploads/2020/02/rapport-2020-03-jeunes_places.pdf